Мы приветствуем вас на сайте Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения - детский сад № 485
Вы можете оставить мнение о нашей организации
Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности наведите камеру Вашего телефона и отсканируйте QR-код.
Перейдя по ссылке, Вы сможете оценить условия осуществления образовательной деятельности:
- открытость и доступность информации об организации;
- комфортность условий осуществления образовательной деятельности;
- доброжелательность, вежливость работников;
- удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности;
- доступность образовательной деятельности для инвалидов;
-оставить отзыв.
Анкета доступна по QR-коду, а также по прямой ссылке: Анкета доступна по QR-коду, а так же по прямой ссылке:
https://bus.gov.ru/qrcode/rate/416861
НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ 2025
Цель НОК:
üпредоставление участникам отношений в сфере образования информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации.
üопределение значения показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий образовательной деятельности, а именно:
-показателей, характеризующих открытость и доступность информации об организации;
-показателей, характеризующих комфортность условий осуществления образовательной деятельности;
-показателей, характеризующих доступность условий для инвалидов;
-показателей, характеризующих доброжелательность, вежливость работников организации;
-показателей, характеризующих удовлетворенность условиями образовательной деятельности;
üобобщение и анализ полученных значений показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий образовательной деятельности;
üразработка предложений по повышению качества условий образовательной деятельности;
üподготовка информации для общественного обсуждения и размещения (публикации) на официальном сайте www.bus.gov.ru.
Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями
https://minobraz.egov66.ru/site/section?id=141